Le développement des nouveaux usages du numérique repose aujourd'hui sur la mobilité qui favorise les usages dans et hors la classe, en donnant accès aux ressources et services numériques en tout temps et en tout lieu.

En conséquence, le sujet du Wi-Fi dans les établissements scolaires doit être abordé dans toutes ses dimensions pédagogiques, juridiques et techniques.

Principe : le Wi-fi peut être installé dans les EPLE et les écoles (y compris maternelles).

Il faut ensuite distinguer le Wi-fi dans les écoles et dans les salles de classes.

Il n'y a pas de contraintes au Wi-fi dans les écoles (hors salle de classe).

L’article 7 de la loi 2015-136 du 9 février 2015 relative à la sobriété, à la transparence et à la concertation en matière d’exposition aux ondes électromagnétiques prévoit :
- l’interdiction d’installer des bornes Wi-Fi dans les espaces dédiés à l’accueil, au repos et aux activités des enfants de moins de trois ans dans les crèches, jardins d'enfants et haltes-garderies (établissements mentionnés au chapitre IV du titre II du livre III du code de la santé publique dont ne font pas partie les écoles maternelles) ;
- la désactivation, dans les classes des écoles primaires, des matériels Wi-Fi installés après la publication de la présente loi, lorsqu’ils ne sont pas utilisés pour les activités numériques pédagogiques ;
- l’information du conseil d’école avant toute nouvelle installation d’un réseau radioélectrique.

Les documents ci-dessous -proposés par le portail des professionnels de l'éducation- visent à apporter aux différents acteurs concernés (directeurs d'école, collectivités territoriales,...) les éléments à prendre en compte lors de la mise en place du Wi-Fi, afin de les aider à obtenir une infrastructure fiable et adaptée aux usages.

Usages et cadre juridique

Radiofréquences et santé (point sur les connaissances actuelles)

cadre technique (à destination des personnes responsables de la mise en œuvre et de la sécurité)